英国和陕西之间相隔十万八千里,中途需要越过高山和沙漠,一部分白鹭会在夏季在英国繁殖,冬季则迁徙到中国南部和东南亚等地越冬。白鹭在中国的分布范围很广,包括陕西省的一些地区。
而最近在网上上流传着一个段子:“只要你待在陕西,就会发现自己仿佛身处于‘大不列颠’”。这句话有趣又形象地表达了陕西与英国之间惊人的相似。
候鸟跨越千里从英国飞到陕西,只为找到更舒适的生存环境。
越来越多的家庭选择英国私校作为孩子的目的地,也是因为更舒适的升学环境稳定和可靠的教学质量,这对于“小候鸟"们也是更优的选择。
1)地图轮廓极为相似
首先,我国陕西省和英国本岛的地图轮廓极为相似,都是东西较窄、南北狭长、东南角突出,西线中部凹陷的形状。
而且,两者的面积也基本类似,陕西省的面积是205600平方公里,英国本岛的面积是209331平方公里,差距不到2%。两者的南北跨度都在900公里左右,东西跨度都在500多公里。
不仅如此,两者的区域划分也极为相似。英国本岛主要由三部分组成,北部的苏格兰、南部的英格兰以及西部的威尔士。
而陕西也可分为三部分,分别是包括延安和榆林地区在内的陕北、关中、陕南。
图源自网络
陕西和英国都属于温带气候,四季分明,冬季寒冷,夏季温暖。
陕西和英国都有较大的气温差异,陕西的气温差异主要是由于地形地貌的差异,英国的气温差异是因为纬度和海流的差异 。
因此,英国是个相对湿润的国家,降雨多且全年分布均匀,春秋雾气常见。
苏格兰人穿碎花苏格兰裙,陕北人穿碎花大棉袄。
而且两地都拥有一个区域型的超级大都市——英国首都伦敦与陕西省会西安,伦敦和西安年日照都是1300小时。都有河流贯穿,泰晤士河和渭河。
甚至连邻居都一样,英国东边有个叫“荷兰”的国家,陕西东边有个“河南”。
2)苏格兰高原vs黄土高坡
再来看看地形方面的相似之处。
英国北部是苏格兰高地,这里由古老的分裂高原组成,这里也是冰河世纪最后一个据点,人烟稀少。
而陕西北部是黄沙漫天的黄土高原,这里黄土覆盖范围广且厚,水土流失严重。
两者都可以称之为“荒芜高地”。
电影《勇敢的心》
苏格兰高地的山丘与原野,不仅可以传递出《勇敢的心》中的粗犷与孤寂,也可以将《哈里·波特》中的童真和浪漫表达得淋漓尽致。是诸多神话的孕育地,也是《权力的游戏》的取景地。
黄土高原之上孕育了黄土地独特的文化,孕育了《红高粱》的民族史诗,产生了以“窑洞”为代表的民居和以信天游、安塞腰鼓为代表的民间文艺。苏格兰也有苏格兰风笛。
3)历史人文也雷同
除了地理方面的相似之处外,陕西与英国在历史人文方面也有很多相似之处。
在历史上,两者“祖上都阔过”,都曾经是世界中心。
英国在18世纪率先进行工业革命,并在七年战争胜利后自称“日不落帝国”。而陕西在公元前221年建立了我国历史上第一个大一统王朝秦朝,并在唐朝时期成为世界的经济文化中心。
都曾经对世界产生过重大影响。作为曾经的商贸中心,普利茅斯有良港,汉中有秦巴九道。
在饮食上,两地也有惊人的相似之处。
比如英国的汉堡,最早起源于罗马,后来传入英国后,变成了一种面包夹肉的食物。而陕西的肉夹馍,最早起源于战国时期的韩国,后来传入陕西后,也变成了一种面饼夹肉的食物。
再比如陕西有洋芋擦擦,英国有炸鱼薯条。
还有同一个明星。
郭达“撞脸”杰森斯坦森
在建筑上,两者也有标志性的建筑。依托于悠久的历史和对于历史遗产的保护,两地的建筑均可以展现旧时的风貌。
英国北部有哈德良长城,始建于罗马帝国。陕西北部有万里长城,始建于秦。
哈德良长城
英国有伦敦塔,陕西有著名的大雁塔。
英国有大本钟,著名地标。陕西有钟楼,位于西安市中心,明城墙内东西南北四条大街的交汇处,是中国现存钟楼中形制最大、保存最完整的一座。
大本钟
都是历史文化的象征,也是吸引游客的热门景点。
总之,陕西与英国有很多惊人的相似之处,这些相似之处不仅体现了两地的地理特征和历史文化,也反映了两地人民的生活习惯和思维方式。
长期的文化浸润,使得英国的文化在西方文化中更雅致的,历史传统在中英文化中都扮演了重要的角色。
尽管在表达方式和行为上有所差异,但是中英在待人之道上更为类似,注重礼仪与社交规范的同时,强调尊重和传统礼节,强调雅致的”绅士“,”淑女“文化。
这体现在教育上,就成为了中国和英国的趋同之处。
虽然有文化差异,但许多私立中学都注重纪律、秩序和尊重,这些价值观与中国的学校有相似之处。
1)选拔标准与评估方式的明确化
英国教育体系更重视对学科的深度探索,学生早在高中或许就确定了未来一生的发展方向。
英国高中课程A-Level(类似于我国高考)是英国学生的大学入学考试课程,也是世界上绝大多数英语授课的大学的入学标准。
A-Level有70多门课,学生可以任意选修其中的3-4门,选课时允许选择自己的优势学科,这就给了很多有学习动力和基础的孩子弯道超车的可能。
A-Level课程可供选择的科目
英国注重“全人教育”,培养“躯体、心智、情感、心力融为一体”的学生。培养具有智力发达、情趣高雅、举止高贵、注重礼节、公正、客观等优秀品性的绅士。
发展个人技能和素养的课程与学术课程同等重要,如体育、音乐、美术、手工、烹饪、栽培。
相比于美国教育体系,英国教育体系也与我国的相似点更多,英国教育体系更早地开始正式的学习,比美国更早聚焦于学术。在英国,孩子们一般从4岁开始正式的学习,而在美国,大部分孩子参加某种业余学前学习,但是州政府的教育从K阶段(1年的幼儿园)开始,在很多州,幼儿园还不是全天候的。
A-Level课程
英国教育体系更专业化且具有淘汰性,参考标准更加明确。而美国教育体系更广泛和包容性。在英国,高中阶段(16-18岁),学生只需要选择3-4门A-Level课程进行深入研究,并以此作为大学申请和专业选择的依据。
虽然是考试作为核心标准,英国教育体系更灵活和自由。在英国,学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同的课程和学校,有相比于我国高考更丰富更主动的选择。
2)私校寄宿:家外之家的温馨生活
在英国私校和我国大多数学校都提供寄宿。
全寄宿是英国老牌公学的另一大特色:尤其是温彻斯特公学、伊顿公学、哈罗公学等均为“整学期寄宿”,构成了独特的“7-24模式”(每周7天、全天24小时)。
一般来说,House Master(舍监)是每栋宿舍的主要负责人,寄宿学校配有专门的生活老师和助理,matron扮演班主任和家长的双重角色。
与我国生活老师(宿管)不同的是,舍监有严格的考核制度,且需要多种专业证书才可上岗。一般都由有丰富经验的教师担任,负责宿舍管理、家校联系、社群建设、发展指导沟通等内容。
在寄宿制度下,学校通常会负责管理和监督寄宿学生的生活。他们会提供必要的生活指导和支持,确保学生的安全健康和个人发展。
3)对于学术的重视
英国和中国都有相似的考试评估制度,用于评估学生的学业水平和成绩。在英国,学生通常参加GCSE(相当于中考)和A-level(相当于高考)等考试。在国内,学生参加高考考大学。
中英都鼓励学生参与学术竞赛和活动,以展示他们的学术能力和才华。学生可以参加各种学科竞赛、学术研究项目、科学展览和演讲比赛等。
在高中阶段,学生将面临选择大学专业和申请大学的挑战。学校和教师会提供相关的指导和辅导,帮助学生规划未来的学术发展。
英国的私立中学通常提供丰富多彩的校园生活,包括学术竞赛、社团活动和文化节庆。这些活动为孩子提供了更多的社交和学习机会。
且英国的针对性更强,英国高中重点学习学生选择的3-4门优势课程,学生们选课的科目会直接和大学预计进修的专业相关联。
图片来自必益教育《英国教育指南》
总之,英国教育体系是一种以全人教育为目标的教育体系,它旨在培养学生的深度思维、个性发展和综合素质。
它与美国教育体系相比,更早地开始正式的学习,更专业化和淘汰性;与中国教育体系相比,更灵活和自由,更注重培养学生的创新能力。
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